本书由小说、随笔、论说文等不同体裁的 12 篇文章组成。每课分别设有“课文、注释、单词、语句学习、近义词学习、练习、文学・语言小知识和阅读”八个部分。注释、单词、语句学习、近义词学习栏目主要用来学习该课文中出现的一些新的，包括一些在基础阶段虽有涉及，但接触不深，讲解尚不够全面的语法、词汇、句型、习惯表达及各种日语知识。通过这些内容的学习，使学生的日语综合理解和运用能力得到进一步巩固和提高。

《新世纪高等学校日语专业本科生系列教材•日语综合教程(第8册)》主要内容：本套教材为日语专业本科高年级精读课教材。贯彻了《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》的要求，符合高水平日语人才培养的需要。既注重语言知识的传授、语言技能的训练，又兼顾日本社会、文化的介绍和理解，有助于提高学习者的思维创造和分析鉴赏能力。 课文选篇均为名家名篇，内容涉及日本社会、经济、文化、文学、风俗习惯及科普知识。语言表达规范，遣词造句丰富优美，可读性强。课文的难易程度安排合理，符合循序渐进的教学要求。

《新世纪高等学校日语专业本科生系列教材•日语综合教程(第6册)(附光盘)》由小说、随笔、论说文等不同体裁的12篇文章组成。每课分别设有“课文、注释、单词、语句学习、近义词学习、练习”等八个部分。文选篇均为名家名篇，内容涉及日本社会、经济、文化、文学、风俗习惯及科普知识。语言表达规范，遣词造句丰富优美、可读性强。课文难易度安排合理，符合循序渐进的教学要求。

《日语综合教程》(第5册)作为本科高年级综合日语课的主干教材，力图贯彻教学大纲规定的要求，编出符合目前日语专业现状的适用教材，既注重语言知识的传授、语言技能的训练，又顾及日本社会、文化的介绍和理解。近年来，随着我国高等教育走向大众化，设置日语本科专业的学校越来越多，各校都急切地期待着高质量的日语专业高年级教材更早更多地问世，以备各大学择优使用。

八岁丧父，十岁丧母，好容易认可的家族，却在她带着无数藏宝归来时，灭门。因杀戮星现，却又不容修仙界，匹夫无罪，怀壁其罪，看她如何躲过纷纷扰扰，走在修仙大道的最前沿。 　　到底？我是杀戮星，还是福运神…… 　　做不到冷默无情，看不断爱，恨，情，仇，痴，修仙路上，一路跌撞 　　只因有梦，所以坚持

慕九仙路顺遂，关键时刻却卡住迟迟飞升不了。 师父给她指了条明路，本来可以在天庭混一混等待时机达成所愿，哪知道半路却捡回个缠人精…… 她出门办事，他揣着袖子望天：早点回来！ 她跟仙僚说话，他无数记眼刀甩过来：那小子是谁？ 她应酬归来，不过多喝了两杯酒，他打翻的醋简直能演一出水漫金山…… 慕九有点头疼。 作为一个洪荒上神，这厮怎么一点都不像传说中高贵冷艳呢？

本套教材为日语专业本科高年级精读课教材。贯彻了《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》的要求，符合高水平日语人才培养的需要。既注重语言知识的传授、语言技能的训练，又兼顾日本社会、文化的介绍和理解，有助于提高学习者的思维创造和分析鉴赏能力。课文选篇均为名家名篇，内容涉及日本社会、经济、文化、文学、风俗习惯及科普知识。语言表达规范，遣词造句丰富优美，可读性强。课文的难易程度安排合理，符合循序渐进的教学要求。练习编排针对课文内容设计，在加深课文内容理解的同时，更注重提高日语综合表达能力。本册选用了日本古典文学的经典作品，以增强日语专业四年级学生对古典文学和文言语法的了解和掌握。本教材配有MP3录音光盘一张，时长近3小时。

《三十六计》是一部专论谋略的兵书，最早见于《南齐书·王敬则传》，但至今并无准确的年代和作者可考。全书共有胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计等六套计，前三套是处于优势时所用之计，后三套是处于劣势时所用之计。本册讲述了第一计瞒天过海——木城船天子渡海，第二计围魏救赵——善解围孙膑用奇兵，第三计借刀杀人—刘秀借刀杀李轶。

本册讲述了7则成语故事，分别是“不屈不饶”、“不入虎穴，焉得虎子”、“不含为宝”、“不为五斗米折腰”、“不遗余力”、“不知人间有羞耻事”、“不知所云”。

《前文提要》 因缘际会，段誉巧逢盖世英豪北乔峰， 比酒论武英雄互重，结成八拜之交。 杏子林大会，乔峰恩威并济，平定丐帮长老的叛变， 但叛乱背后。却隐藏惊天秘密。 三十年前的雁门关惨剧被公诸于世，揭露了乔峰身世之谜， 恩师汪剑髯的亲笔遗令，乔峰如堕深渊，震骇莫名。